Strona główna > Matura > Wypowiedź pisemna – Poziom podstawowy

Matura – Wypowiedź pisemna – Poziom podstawowy

Na poziomie podstawowym zdający ma za zadanie napisać:

list nieformalny / e-mail,
wiadomość na blogu (lub forum internetowym).

W zadaniach tych mogą wystąpić elementy opisu, relacjonowania, uzasadniania opinii, w tym przedstawiania wad i zalet.

W obu zadaniach celem jest odniesienie się i rozwinięcie 4 elementów podanych w poleceniu w ramach 80-130 słów. Aby nie wpaść w pułapkę, że zadanie to jest teoretycznie bardzo łatwe do wykonania, należy wziąć pod uwagę następujące wytyczne:

Pamiętaj, że pełna realizacja elementu polega na odniesieniu się do i rozwinięciu wypowiedzi.
- uczeń odniósł się do elementu, jeśli napisał jedno minimalne odniesienie lub rozbudował wypowiedź o dodatkową informację,
- uczeń rozwinął element, jeśli odniósł się w sposób bardziej szczegółowy do elementu za pomocą 3 minimalnych odniesień lub 1-2 rozbudowanych odniesień.
[Opis tej części egzaminu znajduje się w tym artykule lub w Zasadach oceniania rozwiązań zadań na stronie CKE – str. 7, 8.]

Należy pamiętać, że jeśli komunikacja wypowiedzi jest zaburzona, wypowiedź taka jest kwalifikowana na poziom niższy (czyli traktuje się, że zdający odniósł się do elementu polecenia).
Pamiętaj, że praca nie może być krótsza niż 60 słów, ponieważ wtedy ocenia się wyłącznie treść, a w pozostałych kryteriach wpisuje się 0.
Treść jest najważniejsza, ponieważ jeśli egzaminator oceni treść na 1 punkt, to w pozostałych kryteriach może przyznać maksymalnie 1 punkt.

Przykładowe realizacje zadań maturalnych

E-mail

Temat pochodzi z arkusza maturalnego maj 2016.

W ramach wymiany międzynarodowej wraz z klasą wyjeżdżasz za granicę do zaprzyjaźnionej szkoły. W e-mailu do koleżanki z Anglii:

opisz występ artystyczny, który przygotowaliście na tę okazję,
przedstaw swoje obawy związane z występem,
poinformuj, co kupiłeś(-aś) w związku z wyjazdem, i wyjaśnij dlaczego
napisz, jak zamierzasz spędzać czas wolny w trakcie pobytu za granicą.

Hi Susan,

My school friends and I can’t wait for our exchange trip. We have spent a lot of time preparing our show. It’s almost ready.

The show is going to be an amazing performance, because we’ve prepared a concert with our school band. I’m going to sing my favourite songs in English. But there are a few things I’m afraid of. I’m worried my English will not be good enough or I will forget the words.

I had to buy a lot of new clothes for the trip and I also bought some traditional gifts for my new friends. I would like them to know more about the Polish culture.

In my free time I’m going to visit tourist attractions and take lots of photos. I think I will also go shopping and buy some souvenirs for my family.

I hope to hear from you soon.

Yours,
XYZ

Wpis na blogu

Temat pochodzi z arkusza maturalnego maj 2017.

Uczestniczyłeś(-aś) w spotkaniu ze znanym aktorem. Podziel się wrażeniami z tego spotkania na swoim blogu.

Napisz, w jaki sposób zdobyłeś(-aś) zaproszenia na to spotkanie i z kim tam poszedłeś/poszłaś.
Wyraź opinię na temat miejsca, w którym to spotkanie było zorganizowane.
Przedstaw przebieg spotkania.
Zachęć czytelników Twojego bloga do obejrzenia jednego filmu z tym aktorem i uzasadnij, dlaczego warto ten film obejrzeć.

Hi everyone! Guess what happened last week!

You won’t believe it, but I won two invitations to the meeting with Tomasz Karolak. Of course I couldn’t miss the chance, so I went there with my girlfriend.

The meeting took place in a restaurant in the city centre. The restaurant was quite spacious, so it was a good place as lots of people came to see the actor.

The first part of the meeting was an interview with the actor. Mr. Karolak was talking about his latest film. After the interview, we could take autographs.

I strongly recommend this film. It’s a comedy and as you know Mr. Karolak is a great comedian. It’s really worth watching!

Write your comments below.